Thực hiện chỉ đạo của UBND Thành phố Hà Nội và Phòng GD&ĐT quận Long Biên về thực hiện các biện pháp an toàn mở cửa trường học, với tinh thần sẵn sàng các điều kiện bảo đảm an toàn, chuẩn bị đón học sinh trở lại trường sau Tết nguyên đán, Sáng 18-2, tại Trường Tiểu học Việt Hưng đã diễn tập nhiều tình huống giả định trước khi đón học sinh toàn trường trở lại trường học tập trung. Đến dự và chỉ đạo buổi diễn tập, có đồng chí Giáp Thị Thanh Nhàn – Phó chủ tịch UBND phường cùng đồng chí cán bộ Trung tâm y tế phường Việt Hưng và đặc biệt đó là sự có mặt của 100% cán bộ nhân viên nhà trường.
Nội dung buổi diễn tập đã được BGH, Hội đồng sư phạm nhà trường xây dựng kế hoạch và kịch bản chi tiết với 6 nội dung:
1. Hướng dẫn, phân luồng giao thông khi phụ huynh đưa học sinh tới trường.
2. Hướng dẫn học sinh vào trường, vào lớp học đảm bảo công tác phòng chống dịch.
3. Giáo viên phổ biên quy định tại lớp học:
4. Xử lý các tình huống khi phát hiện HS nhiễm Covid-19 tại trường.
5. Xử lý tình huống khi phát hiện HS nghỉ học nhiễm Covid-19 tại trường.
6. Hướng dẫn học sinh ra về khi kết thúc buổi học.
Nội dung cụ thể như sau:
Tình huống 1: Phân luồng, hướng dẫn HS đảm bảo giãn cách tại khu vực ngoài cổng trường:
Để đảm bảo công tác phòng chống dịch bệnh, nhà trường đã phân 5 luồng vào trường cho HS và phân công BGH, bảo vệ, giáo viên, đội phản ứng nhanh trực ở tại 3 cổng.
+ Cổng chính:
Luồng 1: Dành cho HS khối 2, đi bên phải cổng trưởng theo hướng dẫn vào thẳng các lớp học có giáo viên chủ nhiệm chờ đón.
Luồng 2: Dành cho HS lớp 3, đi bên trái cổng đi thẳng vào cầu thang nhà A đi lên tầng 2, GV hướng dẫn khu vực cầu thang
+ Cổng phụ mới:
Luồng 3: Dành cho HS lớp 1 GV đón từ ngoài cổng, theo hướng dẫn vào thẳng lớp học giáo viên chủ nhiệm đón ngay cửa lớp học.
+ Cổng phụ cũ:
Luồng 4: Dành cho HS lớp 4, 5 đi bộ: lớp 4 đi qua khu nhà thể chất rẽ lối cầu thang lên nhà C. Các bạn lớp 5 đi bộ qua sân bóng rẽ vào khu rửa tay học sinh đầu nhà A đi qua sân trường đến khu vực cầu thang nhà A di chuyển lên tầng 3.
Luồng 5: Dành cho HS lớp 4, 5 đi xe đạp. HS đi thẳng qua sân bóng đến khu nhà để xe sau đó đi bộ ngược lại. Các bạn học sinh lớp 5 rẽ vào khu rửa tay học sinh đầu nhà A đi qua sân trường đến khu vực cầu thang nhà A di chuyển lên tầng 3. HS lớp 4 đi bộ ngược lại qua sân bóng đi qua khu nhà thể chất rẽ lối cầu thang lên nhà C:
Tình huống 2: Phát hiện có trường hợp nghi mắc Covid-19 tại cổng trường
Khi đo thân nhiệt tại cổng trường đã phát hiện 1 học sinh có nhiệt độ bất thường.
GV trực báo cho đội phản ứng nhanh. Đội phản ứng nhanh đưa học sinh vào phòng cách ly tạm thời. Tại phòng y tế cán bộ Y tế mặc trang phục phòng hộ đúng quy định ra tiếp cận hỏi han tình trạng sức khỏe, trấn an tinh thần và đo thân nhiệt cho HS.
+ NVYT đo thân nhiệt, điều tra dịch tễ Covid-19, test nhanh KQ âm tính thì hướng dẫn học sinh lên lớp như bình thường..
+ Nếu kết quả dương tính, thông báo với HT, TTYT phường đến xử lý theo quy định của công tác phòng dịch, thông báo với PHHS để hướng dẫn cách li và khai báo tại TTYT địa phương nơi cư trú. BCĐ phòng chống dịch nhà trường tổ chức khử khuẩn những nơi học sinh đã tiếp xúc.
HS có thân nhiệt bất thường được đội phản ứng nhanh đưa lên phòng cách li
Sau đó được cán bộ y tế test nhanh+ NVYT đo thân nhiệt, điều tra dịch tễ Covid-19, test nhanh KQ âm tính thì hướng dẫn học sinh lên lớp như bình thường..
+ Nếu kết quả dương tính, thông báo với HT, TTYT phường đến xử lý theo quy định của công tác phòng dịch, thông báo với PHHS để hướng dẫn cách li và khai báo tại TTYT địa phương nơi cư trú. BCĐ phòng chống dịch nhà trường tổ chức khử khuẩn những nơi học sinh đã tiếp xúc.
Tình huống 3: Giáo viên phổ biên quy định:
Với tình huống này, các thầy, cô giáo chủ nhiệm sẽ phổ biến nội quy quy định của trường học, lớp học, các biện pháp an toàn cho các con.
Tình huống 4: Phát hiện HS nhiễm Covid-19 tại trường.
Trong giờ học sinh B có biểu hiện ho, … nghi nhiễm Covid-19, GV tạm dừng việc giảng dạy, báo cho đội phản ứng nhanh, báo BGH. Đội phản ứng nhanh đưa học sinh về phòng cách ly. Tại phòng y tế cán bộ Y tế mặc trang phục phòng hộ đúng quy định ra tiếp cận trấn an tinh thần và đo thân nhiệt cho HS, điều tra dịch tễ Covid-19 sau đó thực hiện lấy mẫu xét nghiệm Test nhanh cho HS; Kết quả xét nghiệm Test nhanh dương tính, thông báo cho HT, cán bộ y tế phường, GVCN. GVCN báo cho PHHS để phối hợp thực hiện cách li theo qui định.
Ban chỉ đạo phòng chống dịch của nhà trường tổ chức vệ sinh khu vực học sinh đó tiếp xúc để khử khuẩn đồng thời xuống lớp học có bệnh nhân F0 điều tra dịch tễ để phát hiện các trường hợp F1 và hướng dẫn gia đình HS cách li theo quy định
HS có biểu hiện nghi nhiễm được đưa lên phòng cách li
Tình huống 5. Phát hiện HS nghỉ học do nhiễm Covid-19 tại trường.
Nhà trường dự kiến tình huống lớp 2A3 có học sinh nghỉ học, PH thông báo cho GVCN: học sinh C được cơ quan y tế xác định là F0.
Lập tức GVCN nắm bắt thông tin cụ thể qua điện thoại, động viên học sinh và gia đình học sinh là F0; đồng thời báo cáo BGH nhà trường, NVYT.
NVYT mặc trang phục phòng hộ xuống lớp tổ chức tiến hành xác định những học sinh trong lớp học có tiếp xúc gần F0 để xác định các trường hợp F1 đưa về phòng cách ly. Đo nhiệt độ, điều tra dịch tễ, test nhanh. Kết quả âm tính gọi điện thoại cho PH đón học sinh về hướng dẫn cách ly tại nhà.
Các em học sinh F1 được đưa về phòng cách liTình huống 6: Hướng dẫn học sinh ra về khi kết thúc buổi học và phân luồng học sinh:
Với tình huống này, nhà trường đã lên sẵn kế hoạch cụ thể:
- GV dặn dò học sinh trước khi tan học, dẫn HS xuống vị trí bố mẹ đưa đón theo luồng quy định (đi vào lối nào, ra về lối đó).
- TPT nhắc loa để học sinh nhanh chóng ra khỏi trường; điều hành các bộ phận cán bộ, giáo viên… giữ trật tự trường, lớp cho đến khi HS đã ra về hết.
- Bảo vệ, GV phân luồng điều tiết giao thông, hướng dẫn PH đón HS cần di chuyển ngay để đảm bảo không ùn tắc.
- GVCN kiểm tra, bổ sung nước sát khuẩn, xà phòng và các vật dụng cần thiết khác để chuẩn bị cho buổi học tiếp theo.
Kết thúc buổi diễn tập, Ban chỉ đạo phòng chống Covid - 19 của nhà trường đã tổ chức rút kinh nghiệm để hoàn thiện kịch bản đón học sinh trở lại trường, làm căn cứ để GVCN phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh các khối lớp triển khai ngay sau khi có thông báo các con học sinh trở lại trường học.