Việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực hóa hoạt động của học sinh hiện nay không còn là vấn đề mới mẻ đối với mỗi giáo viên. Với mỗi tiết học, mỗi đặc thù của môn học thì việc lựa chọn phương pháp dạy học sao cho phù hợp, có hiệu quả là quan trọng nhất. Nhiệm vụ của các thầy cô bây giờ, không chỉ đơn giản là lên lớp với những bài giảng trong sách vở và những vận dụng thực tế, mà còn là làm thế nào để đối với các con, trường học trở thành một nơi thú vị để sống và học được một điều thú vị để làm. Đó là một mục tiêu mà tất cả chúng ta đều hướng đến vì tương lai của các con HS. Vì thế, sứ mệnh của người thầy lại càng trở nên thiêng liêng và cao cả hơn bao giờ hết.
Trong giảng dạy, giáo viên khối Ba, trường tiểu học Việt Hưng luôn áp dụng phương pháp dạy học tích cực hóa hoạt động của học sinh để mang lại cho các em sự hứng khởi, niềm đam mê, sáng tạo trong học tập. Các em tiếp thu kiến thức một cách nhẹ nhàng, chủ động, tự tin …đó là hạnh phúc trong học tập.
Tiết Tự nhiên và Xã hội do cô giáo Bùi Thị Thanh Tú thực hiện với học sinh lớp 3A2 thực sự là tiết học hạnh phúc. Mở đầu tiết học, cả lớp được tham gia giải cứu những con vật qua trò chơi: “ Giải cứu rừng xanh”. Bằng vốn kiến thức, hiểu biết thực tế, các em được dùng thẻ plicker để cứu những con vật đáng thương đang bị lão thợ săn giam giữ. Cả lớp còn được cô giáo quét mã, thống kê số lượng học sinh chọn đáp án đúng trong trò chơi…Mỗi con vật được giải cứu mang lại niềm vui, nụ cười sảng khoái của cả lớp.
Cô giáo quét thẻ để tổng kết trò chơiVới chủ đề Thú rừng, các em được bày tỏ quan điểm, vận dụng hiểu biết và kiến thức thực tế của bản thân để xây dựng nên những thông điệp quan trọng trong chiếc “Khăn trải bàn” trong nhóm học tập của mình. Được làm việc với sự hợp tác của các bạn trong nhóm, các em được tự khám phá, khẳng định và giao lưu với nhau, cùng nhau hoàn thiện kiến thức bài học.
Học sinh say sưa vẽ tranh, thảo luận nhómVui vẻ, hào hứng trong hoạt động 2: Ích lợi và sự cần thiết của bảo vệ thú rừng, các nhóm được thỏa sức sáng tạo tranh vẽ và thuyết trình, nêu những thông điệp cần gửi tới mọi người
Các bạn ơi! Hãy bảo vệ họ hàng nhà voi chúng tôi!Các chủ đề tranh thật ý nghĩa, mang tính sáng tạo, thể hiện suy nghĩ, sự quan tâm của các em về vấn đề nhức nhối của xã hội : nạn đốt rừng gây ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng tới môi trường sống của các loài thú, săn voi lấy ngà, bắt thú quý… Mỗi bức tranh mang một sắc thái tình cảm riêng, một thông điệp riêng các em muốn nhắn gửi tới mọi người.Mỗi nhóm một ý tưởng sáng tạo với thông điệp riêng, các em thực sự hạnh phúc khi sản phẩm của mình hướng tới một vấn đề,nêu được một khía cạnh nào đó của việc bảo vệ các loài thú. Các em thể hiện sự quan tâm, tinh thần trách nhiệm của học sinh trong việc góp phần bảo vệ thú rừng. Hạnh phúc là công dân nhỏ Việt Nam góp phần trong việc giữ cân bằng sinh thái. Cuối bài học, những kiến thức trọng tâm còn được các em thể hiện đúc kết qua một bài vè vui nhộn và ngộ nghĩnh.
Tiết mục văn nghệ vui nhộn và đặc sắc.Giờ học diễn ra với không khí học tập sôi nổi, tích cực, hào hứng mà nhẹ nhàng, thoải mái , sinh động mà hiệu quả. Những kĩ thuật cô và trò áp dụng đã góp phần giúp học sinh ghi nhớ kiến thức tốt nhất, tạo cơ hội để các em giao tiếp, thể hiện bản thân, thể hiện ước mơ của chính mình. Được trình bày, trao đổi với các bạn giúp học sinh hình thành và rèn luyện kĩ năng thuyết trình cho tất cả học sinh trong lớp, từ đó bồi đắp sự tự tin cho các em. Việc quan sát hình ảnh trong tranh giúp các em ghi nhớ thông tin, kiến thức nhanh và lâu hơn.
Được làm việc với sự hợp tác của các bạn trong nhóm, cùng nhau sáng tạo, trình bày ý tưởng; các em còn được thể hiện quan điểm riêng, thể hiện giá trị bản thân cũng như ước mơ, mục tiêu cá nhân trong việc giao lưu với các bạn khác nhóm.Hoạt động giao lưu này gắn kết tình thân ái giữa các bạn trong cùng nhóm, các bạn khác nhóm, đem lại sự ấm áp trong tình bạn, tạo nên những giá trị cốt lõi của tình yêu thương, tinh thần đoàn kết gắn bó của con người từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
Hạnh phúc được gửi thông điệp tới mọi người qua tranh vẽ.Chỉ là bài Tự nhiên và Xã hội, nhưng các em được tích hợp nhiều kiến thức liên môn: Toán, Âm nhạc, Mĩ thuật, Tiếng Việt… và quan trọng hơn là những kĩ năng sống, kĩ năng giao tiếp được cô giáo truyền tải thật nhẹ nhàng, sinh động mang đến sự thoải mái trong học tập. Vui vẻ, đam mê, tự tin, thỏa sức sáng tạo mà việc tiếp thu kiến thức lại nhẹ nhàng, không bị gò ép cùng với việc rèn luyện kĩ năng : tự chủ, hợp tác, tự đánh giá, giao tiếp nhóm…làm cho học sinh thấy “được chơi”trong giờ học, như vậy là hạnh phúc ; một giờ học hạnh phúc của cả cô và học trò.
Niềm hạnh phúc của cô – trò trong tiết học